Pelo cronograma da disciplina, observando com rigor as determinações do Colegiado do Curso de Ciências Biológicas, no nosso próximo encontro teremos o primeiro momento de monitoramento da disciplina.
Monitorar, segundo o Dicionário Web é acompanhar, vigiar e simultaneamente avaliar (alguém, atividade, desempenho, funcionamento etc.) com ou sem aparelhos.
O monitoramento na/da disciplina, portanto, não deixa de significar uma avaliação, feita exatamente para registrar o que vai bem, o que deixa a desejar, sempre com o intuito de melhor o andamento das coisas.
Avaliação é sempre tema que provoca polêmica. Na escola, a avaliação vai desde a do estudante, na aprendizagem, à institucional, passando pela do professor.
No encontro abordaremos, ainda que mais superficialmente, as diversas formas de avaliação na/da escola. No entanto, uma leitura antecipada do texto indicado a seguir é recomendada.
SORDI, Mara Regina Lemes de e LUDKE, Menga. Da avaliação da aprendizagem à avaliação institucional: aprendizagens necessárias. Avaliação (Campinas) [online]. 2009, vol.14, n.2, pp. 313-336.
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